Przygotowane w poprzedniej części testy uwidoczniły pewne ułomności zaimplementowanych klas – chcąc przetestować funkcjonalność powiadamiania o postępie przetwarzania pliku, konieczne było wykonanie samego importu. To nasuwa wniosek, że powiadamianie o postępie zależy od samego procesu importu. Co więcej, w jednym z testów tej funkcjonalności nie udało się początkowo uzyskać pozytywnego wyniku. To nasuwa kolejny wniosek – powiadamianie o postępie zależy od konkretnego typu importu. To już bardzo daleko i...

W poprzedniej części cyklu utworzyliśmy klasę realizującą wzorzec metody szablonowej. Obecnie będziemy tworzyć klasy potomne, implementujące konkretne typy importu. Warto zauważyć, że w toku dotychczasowych rozważań – czego właściwie nie podkreśliłem – zarysował się ciekawy schemat. Wszystkie pliki tekstowe (o wartościach rozdzielonych separatorem czy o ustalonej długości) są obsługiwane tak samo – inaczej są jedynie interpretowane ich zawartości. Można skorzystać z tej obserwacji i wykorzystać ją ...

Tak jak obiecałem zajmiemy się teraz przetestowaniem powstałej klasy. Również tym razem wykorzystamy mechanizm automatycznych testów Visual Studio 2010. Czy możemy skorzystać z poprzedniego zestawu testów? Niespecjalnie, nie testujemy już metod, ale konkretną klasę. Poza tym – proszę zauważyć, że nie tworzymy już XML-a, zatem porównanie z plikiem zawierającym XML nie ma szans na pozytywny wynik...

Zgodnie z zapowiedzią z poprzedniej części, pora przystąpić do definiowania stosownych interfejsów. Zaczniemy od interfejsu wyboru pliku – zgodnie z planem, który ukształtował się w trakcie dotychczasowych rozważań. Jak powinien wyglądać taki interfejs? Jak wiadomo interfejsy definiują pewien zakres funkcjonalności, specyfikują: potrafię robić takie, a nie inne rzeczy – to są moje umiejętności. Jakie powinny być zatem umiejętności interfejsu wyboru pliku? Przyjrzyjmy się dowolnej z czterech metod i ...

W tej części cyklu przygotujemy testy dla wszystkich metod klasy MethodObject, ale najpierw musimy znaleźć powód niezaliczania pierwszego z przygotowanych testów – testu metody ImportCSV(). Najszybszym i najprostszym sposobem będzie skorzystanie z uruchamiania krokowego, skoro test nie jest zaliczany, to pierwszym, co należy sprawdzić jest kryterium jego zaliczania. Sprawdzimy zatem czy ...

Jestem zwolennikiem terminologii angielskiej, czyli wszystkie identyfikatory w kodzie są w tym właśnie języku. Dzięki temu kod rzeczywiście jest samodokumentujący się, bo nie dławi go dysonans angielskiej składni i polskiej terminologii, który nieodwołalnie prowadzi do identyfikatorów typu „ponglish„, np. BeforeZapisz, RestoreZasoby...

Niniejsze rozważania zacznę od następującej anegdoty, która doskonale oddaje ich sedno. Pewna mała dziewczynka przyglądała się mamie przygotowującej pieczeń: - Mamo, dlaczego gdy robisz pieczeń, to zawsze odcinasz końcówki mięsa i wkładasz je po bokach brytfanny? - Bo tak się piecze kochanie. - Ale dlaczego tak się piecze? - Końcówki obcina się, aby mięso lepiej się upiekło. - Mamo, ale przecież i bez tego mięso by się upiekło. - Córeczko, twoja babcia tak piekła, ciocia tak piecze i ...

Postanowiłem poruszyć kwestię zasady oddzielania poleceń od zapytań. Pisał o niej ostatnio Piotr Zieliński. Cóż to takiego te „polecenia” i „zapytania”? Ujmując to zagadnienie bardzo ogólnie można powiedzieć, że cechy charakteryzujące klasę dzielą się na polecenia i zapytania. Pierwsze z nich służą do modyfikowania obiektu, drugie do uzyskiwania o nim informacji...